Mixité sociale : la publication des IPS livre un constat accablant de la ségrégation à l’École

L’indice de position sociale (IPS) mesure la composition sociale d’une école ou d’un établissement scolaire. Une décision de justice a conduit le ministère de l’Education nationale à rendre publiques les IPS de chaque école et collège de France métropolitaine et des DROM ; cela concerne les établissements publics et privés sous contrat. Désormais, chacun peut observer, chiffres à l’appui, les ravages de la ségrégation sociale dans…

Atteintes à la laïcité. Les compter, oui. Mais les compter toutes !

Le Ministre de l’Education nationale a récemment déclaré vouloir obtenir un recensement régulier du nombre d’atteintes à la laïcité en milieu scolaire. Le CNAL salue cette intention ; il est indispensable de repérer et de dénombrer ces atteintes, puis de les catégoriser afin de les traiter plus efficacement. Mais il faut aller plus loin. Au quotidien, les personnels du 1er et du 2nd degré sont au…

Enseignement catholique : fournisseur d’accès au séparatisme scolaire

Il existe dans notre pays un séparatisme aussi redoutable que silencieux, qui ne fait ni l’objet de débats médiatiques, ni de livres choc, ni d’actions des gouvernements. Il s’agit de la sécession scolaire que met en œuvre la frange la plus favorisée de la population au bénéfice de ses propres enfants, avec le concours actif de l’enseignement privé catholique (1). Le 22 juillet dernier est…

Atteintes à la laïcité en milieu scolaire : sortir d’une approche biaisée et partielle

Périodiquement, le ministère de l’Education nationale publie un décompte des atteintes à la laïcité en milieu scolaire, qui fait état d’une série d’incidents de diverse nature. Récemment, la presse s’est fait l’écho de l’augmentation du port de tenues à caractère religieux tels que des robes très couvrantes, les abayas ou jilbebs, et des pantalons larges, les qamis ou encore les djellabas, dans les établissements publics.…

Quel est le vrai coût de l’enseignement privé ? Soutenez la transparence avec le CNAL

Depuis 1959, la loi Debré conduit l’Etat et les collectivités à financer l’enseignement privé sous contrat, en soutenant ainsi la concurrence à leur propre service public. Or, il est rare qu’une politique publique, qui engage autant d’argent public, demeure sans évaluation plus de 60 ans après sa mise en place. A plusieurs reprises, le CNAL (Comité national d’action laïque) a écrit à la Cour des…