Mixité sociale : la publication des IPS livre un constat accablant de la ségrégation à l’École

L’indice de position sociale (IPS) mesure la composition sociale d’une école ou d’un établissement scolaire. Une décision de justice a conduit le ministère de l’Education nationale à rendre publiques les IPS de chaque école et collège de France métropolitaine et des DROM ; cela concerne les établissements publics et privés sous contrat. Désormais, chacun peut observer, chiffres à l’appui, les ravages de la ségrégation sociale dans…

Atteintes à la laïcité. Les compter, oui. Mais les compter toutes !

Le Ministre de l’Education nationale a récemment déclaré vouloir obtenir un recensement régulier du nombre d’atteintes à la laïcité en milieu scolaire. Le CNAL salue cette intention ; il est indispensable de repérer et de dénombrer ces atteintes, puis de les catégoriser afin de les traiter plus efficacement. Mais il faut aller plus loin. Au quotidien, les personnels du 1er et du 2nd degré sont au…