La laïcité mérite qu’on s’y attache, pas qu’on la dévoie La loi de 1905 porte en son nom le sens même de ce qu’elle pose en droit : la séparation des Églises et de l’État. Le président de la République Emmanuel Macron est aujourd’hui le chef de l’État français. Malgré le rappel régulier de son attachement au principe de laïcité, celui-ci a décidé d’assister à une…
Colloque du CNAL du 15 juin 2023 (vidéo+documents)
Le Comité National d’Action Laïque, collectif historique de cinq organisations qui assure depuis 1953 la défense et l’illustration des positions laïques à l’Ecole, est présidée cette année par la Ligue de l’enseignement en la personne de Jean-François Chanet. Son secrétariat est traditionnellement assuré par le SE-UNSA en la personne de Rémy-Charles Sirvent. Le CNAL vient d’organiser son colloque annuel à Montpellier le 15 juin sur…
Mixité sociale : l’enseignement privé religieux menace, l’État capitule
Attendu depuis des mois, le versant « enseignement privé » du plan ministériel de mixité sociale a fait l’objet d’un protocole signé par le gouvernement et les représentants du réseau catholique d’établissements d’enseignement privés sous contrat. Ce protocole ne contenant pas de volet contraignant, il permettra aux établissements privés, à l’instar du célèbre slogan de mai 68, de jouir sans entraves de la possibilité qui…
Plan ministériel de mixité sociale : l’enseignement public impliqué, l’enseignement privé épargné
Le ministre de l’Éducation nationale a présenté aux recteurs et inspecteurs d’académie le très attendu plan d’amélioration de la mixité sociale en milieu scolaire. Ce projet est la suite logique de la publication des IPS à l’automne 2022. Les indices de positionnement social ont révélé l’ampleur de la ségrégation sociale en milieu scolaire dans notre pays. Le ministre a annoncé des ambitions pour l’enseignement public,…
Projet de plan ministériel de mixité sociale en milieu scolaire : l’analyse du CNAL
Le 1er mars 2022, le Sénat a auditionné le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse sur le sujet brûlant de la mixité sociale en milieu scolaire. Le constat de la réalité de la ségrégation sociale et scolaire a été largement partagé par les sénatrices, sénateurs et le ministre. Ce dernier a indiqué les grandes lignes de son projet pour accroître la mixité, notamment…