Collèges privés et ségrégation sociale

Les faits sont tenaces : l’enseignement privé en France (à 96% catholique) nuit à la mixité sociale. La dernière étude[1] de la DEPP[2] rappelle une fois encore que les élèves scolarisés dans les collèges privés sont issus d’un milieu social plus favorisé que ceux du public en moyenne. Pire, cet écart s’est creusé entre 2002 et 2015. La DEPP a classé les collégiens français en quatre groupes selon…

« Ecole & société, comment faire vivre la laïcité en 2015 ? » : les actes du colloque

Les actes du colloque du CNAL, « Ecole et société, comment faire vivre la laïcité en 2015 ? », qui s’est déroulé en décembre 2016 sont désormais disponibles en téléchargement.   Au menu : Ouverture du colloque par Jean-Louis Bianco, Président de l’Observatoire de la laïcité Intervention de Najat Vallaud-Belkacem, Ministre de l’Education nationale Présentation du sondage « Les Français et la laïcité » par Jérôme Fourquet, Directeur du département Opinion…

Alsace et Moselle : il faut avancer !

Communiqué de presse du Collectif des organisations laïques d’Alsace et de Moselle (*)   ALSACE ET MOSELLE : IL FAUT AVANCER !   Madame la Ministre de l’Éducation nationale a confié aux recteurs des Académies concernées, Nancy-Metz et Strasbourg, une mission de consultation sur les possibilités d’évolution du régime scolaire actuel. Cette évolution, telle que préconisée par l’Observatoire de la Laïcité, pourrait consister au passage d’un régime d’obligation…

L’enseignement public progresse en Loire-Atlantique

Le Grand-Ouest, et particulièrement le département de Loire-Atlantique, sont fortement marqués par la concurrence entre l’enseignement public et les écoles privées.   Une étude universitaire* commandée par le Comité départemental d’action laïque (CDAL 44) montre que l’enseignement public est progression grâce au travail constant des militants laïques (FAL, DDEN, Unsa, FCPE) en direction des familles, des élus et de l’Education nationale.   Ainsi, depuis 1990,…